6 historische Plätze oder Gebäude in unserer Marktgemeinde wurden ausgewählt, diese bilden die Stationen der Spazierrunde. Dazu gehören die Ausgrabungsstätte in der August Klick-Gasse, das Konzerthaus Weinviertel, die Schulen, die Kirche, der Bahnhof und das Ziegelmuseum. An diesen Orten befinden sich Informationstafeln mit einem QR-Code, über den alle Informationen (Interviews, Bilder, Chronik) abrufbar sind, gesponsert wurden sie dankenswerterweise von der RAIBA Hollabrunn.
Die Projektpräsentation fand am 30.1.2025 im Rahmen einer Ausstellung in der MS Ziersdorf statt. Direktorin Mag. Regina Pfeifer begrüßte zahlreiche Gäste und hob die Bedeutung der Unverbindlichen Übung „Politische Bildung“ hervor. Die HAK-Schüler:innen, betreut von Mag. Franz Kraus, erklärten die Aufgabenbereiche im Rahmen ihrer Diplomarbeit.
Die Projektleiterin SR Silvia Hartl-Berger berichtete über den Ablauf des Projektes und dessen Zielsetzung: Den jungen Menschen sollte die Geschichte ihres Heimatdorfes nachhaltig nähergebracht werden. Gäste und Einheimische können sich nun jederzeit vor Ort auf einfachem Weg über die historischen Stätten informieren. SR Hartl-Berger war auch für die Gestaltung der Ausstellung, die Texte des Lesetheaters und den Ablauf der Projektpräsentation verantwortlich.
Vbgm. Waltraud Kronawetter dankte in ihrer Rede für die Initiative und betonte, dass die Gemeinde als Schulerhalter immer wieder die notwendigen Rahmenbedingungen schaffe, um ein zeitgemäßes Lernen zu ermöglichen.
In Form eines Lesetheaters mit dem Titel „Streifzug der Ziersdorfer Kellerkatzen“ wurde dann ebenfalls auf diese historischen Plätze Bezug genommen. Interessante und zugleich humorvolle Geschichten wurden von den Schülern und Schülerinnen der MS unter der Leitung von Dipl.-Päd. Sonja Krottendorfer präsentiert. Für die musikalische Umrahmung sorgte ein Bläserensemble unter der Leitung von Mag. Daniel Binder. Im Anschluss an die Präsentation gaben Schüler:innen der 4. Klasse den Besuchern gerne Auskunft über die zahlreichen historischen Aufnahmen der Ausstellung.
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